Interactie
Delen in de breedte
Wegwijzer bij het hoofdmenu
👈
De theorie van het delen
volgens nonpolipar
👈
Realiseerbaar maken van de theorie voor de praktijkvloer
👈
Het delen in de praktijk
door de eerste nonpoliparus
👆
De drie poorten van: I de theorie, II de realisering en III de praktijk
👆
Verweggistan, geografische schalen en de praktijkvloer
👆
Het delen nader ingevuld: hoe delen, met wie delen, en wat.
👆
Theorie wordt wetenschap, getoetst aan de harde praktijk
👆
Levensvisie van het delen op de agenda van de spelende mens
👋
Deze wegwijzer geeft tekst en uitleg bij het hoofdmenu zoals dat te vinden is bovenaan elk van de 15 hoofdpagina's.
Sitemap
De sitemap is een andere wegwijzer naar de inhoud van deze website. In de sitemap staan alle pagina's ordelijk op de rij en in de aangebrachte hiërarchische structuur.
Verwijzing
Reageren inhoud
Reageren op de inhoud van de website kan via de hiernaast genoemde pagina.
Daarbij is het handig om bovenaan je reactie te vermelden waarop je reageert.
Reacties om eventueel in contact te komen, kunnen beter per e-mail worden gestuurd.
Verwijzing
Reageren website
Reageren op de opzet of het gebruik van de website kan via de hiernaast genoemde pagina.
Daarbij is het handig om bovenaan je reactie te vermelden waarop je reageert.
Reacties om eventueel in contact te komen, kunnen beter per e-mail worden gestuurd.
Verwijzing
Contactadres
Een persoonlijke e-mail om eventueel in contact te komen, kan via de hiernaast genoemde pagina.
Het streven is om te reageren op alle contactverzoeken. Niet zeker is of dat altijd gaat lukken.
Verwijzing
Zondagse notities
Als er dan toch een dag van reflectie moet zijn, doe dan maar de zondag. Op bijna elke zondag hoort hier een kort overzicht te staan van de toevoegingen van de voorbije week. Gaat er een zondag voorbij zonder overzicht? Dan zijn er geen toevoegingen, of er volgt later nog een vermelding. Weinig websites hebben zoiets. Noem het verantwoording, verslaglegging, of wat dan ook. Nonpolipar wil transparant zijn en niet in beton gegoten. Maar aanpassingen worden niet lichtzinnig gedaan. Ze laten juist de dynamiek zien van het leerproces om steeds beter te delen.
Verwijzing